martes, 26 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
Escuela, Maestro y Comunidad.
martes, 12 de febrero de 2013
La Izquierda es la Izquierda
Vale la
pena y de manera momentánea cerrar el tema central del blog semanal “educación
y educadores”, para reflexionar sobre la situación actual del país, que de
manera coyuntural se expresa en el proceso electoral que se avecina; pero que
marcará el destino de todos nosotros. Dejar de lado el análisis de la
pedagogía, de la didáctica, de sus métodos y metodologías al interior del salón
de clase se vuelve imperativo para dar paso a la democracia y las libertades
obtenidas en la escuela y la educación, para que con criterio soberano podamos
optar o elegir con el mayor conocimiento de causa a una u otra corriente
ideológica.
Me
permito trasladar el artículo de el ciudadano norteamericano James Petras.
Ramiro
Beltrán.
JAMES
PETRAS: ¿LA IZQUIERDA ES LA IZQUIERDA?
LA IZQUIERDA LATINOAMERICANA ESTÁ
MÁS DIVIDIDA QUE NUNCA
El sociólogo estadounidense James Petras, en una entrevista concedida a Perla Franco, de Claridad y reproducida por Rebelión, en el mes de marzo de 2008, cuestionó y criticó severamente a los regímenes que se decían y se dicen de izquierda y de entrada sostuvo que la izquierda ha perdido su papel. ¿Fueron justas sus opiniones?
Desde entonces han pasado cinco largos años y la izquierda latinoamericana, más dividida que nunca, se desenvuelve entre el colaboracionismo con los gobiernos autoproclamados de izquierda o socialistas del siglo XXI y la oposición crítica que considera que esos gobiernos ni son revolucionarios y menos son socialista.
SIEMPRE decidió reproducir la entrevista realizada por Perla Franco, porque es preciso contrastar el pensamiento de Petras con las actuales realidades socio-políticas y económicas, ¿Fueron justas o equivocadas las opiniones de Petras? Cada lector está, ahora, en la posibilidad de reflexionar acerca de la realidad que vive y palpita cada país y cada gobierno enjuiciado por Petras.
LA REDACCIÓN
Petras se autodefine como marxista heterodoxo. Prefiere combinar el conocimiento de la historia, la cultura, los conflictos de clases y la política. Pero más allá, le interesa la fortaleza que genera la solidaridad entre los seres humanos. Cree que el intercambio humano es lo que da fortaleza para seguir adelante en la lucha ideológica, sobre todo en estos tiempos en que el mercado, la globalización y el neoliberalismo intentan acabar con los que menos tienen. Siente satisfacción al reconocer que más allá de la lucha política el compartir detalles comunes de todos, alegrías, y por qué no, fiestas y hasta uno que otro trago de vez en cuando, ayuda a fortalecer el arduo camino que representa la lucha por la justicia social.
“Eso es importante porque a veces nos sentimos cansados de la lucha política ideológica y cuando uno se mira en el espejo dice: ‘debemos continuar’; y uno recuerda las luchas y personas con quien uno estaba compartiendo victorias y derrotas y eso fortalece el sentido de continuar en la lucha”.
Habla James Petras, un sociólogo nacido en Boston, hijo de inmigrantes griegos. Gran conocedor de las luchas sociales en todo el mundo, testigo de desigualdades sociales y de los efectos nefastos del capitalismo y el imperialismo. Conoce el palpitar de la América Latina desde los grupos de base y las luchas populares. Con él conversamos en entrevista exclusiva cuando llegó a Puerto Rico recientemente a dictar varias conferencias bajo el tema El futuro de las relaciones de América Latina y los Estados Unidos. De él escuchamos controvertibles opiniones sobre los nuevos gobiernos de América Latina, la lucha de clases, las luchas populares, los liberales confundidos con izquierdistas y el futuro de las políticas neoliberales en la región y, por supuesto, su impresión de Puerto Rico.
Usted tiene una visión muy crítica de los nuevos gobiernos de América Latina que algunos han catalogado entre izquierdas radicales y nueva izquierda. ¿Qué cree de Bachelet en Chile; Correa en Ecuador, Chávez en Venezuela, Morales en Bolivia, Lula en Brasil, Tabaré en Uruguay; de la situación de Cuba y de López Obrador en México, que estuvo cerca de ganar las elecciones como parte de estos nuevos gobiernos? ¿Cómo visualiza esos nuevos gobiernos?
“Creo que la izquierda ha perdido su papel, ha perdido criterios. Entendemos la izquierda como una política que aumenta los gastos estatales, que fortalece el poder del estado en la economía, que rechaza las prácticas de libre comercio, que aumenta los salarios, (que emplea) las inversiones públicas en servicios sociales, que revierte las privatizaciones que perjudican el país, eso como algunos criterios. Si aplicamos eso, lo que la gente llama la izquierda, a quién podemos considerarlo así.
“(En el caso de) Lula, éste apoya la privatización, rechaza la reforma agraria, está financiando las grandes plantaciones de soja de agroexportadores. ¿En qué sentido es izquierdista entonces? Uno dice, bueno, porque era un obrero antes, pero hace 30 años. Pero chico, alguien que era sindicalista, que ha pasado 25 años como funcionario de un partido, que dentro de ese partido cada vez más se ha derechizado, que ha pactado con el Fondo Monetario, ¿como podríamos considerarlo de izquierda por el hecho de que en una época era metalúrgico, dirigente sindical? La gente cambia, especialmente al entrar a la lucha electoral. Hay un proceso de resocialización donde se aprenden nuevos valores.
“En el caso del Partido Socialista de Bachelet (en Chile) no tiene nada, absolutamente nada que ver con (el ex presidente socialista Salvador) Allende. (Ahora) son los capos del libre comercio con Estados Unidos. Mandan tropas a Haití donde masacran al pueblo haitiano, junto con Lula, con Evo Morales, que tienen tropas en Haití. ¿En qué sentido entonces es esa una política antiimperialista, si están colaborando con la ocupación de Norteamérica que derrocó a Aristide?
“Yo creo que la izquierda revolucionaria está presente en varios países: en las FARC en Colombia, en sectores del Movimiento sin Tierra en Brasil, sectores sindicales y campesinos en Bolivia que están exigiendo la expulsión de multinacionales, la nacionalización, expropiación, porque Morales ha confundido al mundo con su frase nacionalización pero no expropiación, es un juego de palabra. Porque nacionalización históricamente significa la expropiación de una empresa y pasarla de manos privadas al estado y lo que hace Evo Morales es simplemente aumentar los impuestos que pagan y han comprado algunas acciones que antes eran los fondos de pensiones para compartir con los sectores petroleros y con las grandes transnacionales. No han expropiado ninguna empresa ni de gas, ni de petróleo y mucho menos entre las grandes plantaciones y latifundios. Categóricamente dijo que no iba a expropiar empresas productivas.”
¿Cambió Evo Morales de lo que era antes de llegar al poder y lo que es ahora en el poder?
“Primero cambió cuando se puso a ser electoralista. Porque hay dos caminos. Aceptó la institucionalidad pero manteniendo un discurso crítico al capital, a los imperialistas y la derecha. Después, cuando casi ganó las elecciones presidenciales, que las perdió por un estrecho margen, se derechizó más. Empezó a subordinar la lucha de masas a sus aspiraciones de ser presidente. Eso se empezó a ver con las insurrecciones. Evo Morales no participó en ninguna de las insurrecciones. En febrero de 2003 no tomó parte del levantamiento. Mucho menos en octubre que derrocaron las masas a Sánchez de Losada. Evo estaba en Ginebra en un congreso de parlamentarios. Volvió en el último momento cuando la insurrección era exitosa y utilizó su autoridad para imponer al vicepresidente de Sánchez de Losada, Carlos Mesa, quien era un liberal. En la última insurrección que tumbaron a Mesa, a pesar de la resistencia de Evo Morales, interviene Morales y consigue que otro liberal, el presidente de la Corte Suprema, (de apellido) Rodríguez, sea presidente transitorio. Cuando éste llegó al poder fue más que evidente que era un liberal progresista bajo mucha presión de las masas. Pero incluso si quieres, como reformista, Evo lo que dio fue migajas. Por ejemplo, aumentó el salario mínimo en un 10 por ciento, mientras que en la campaña electoral dijo que iba a duplicarlo. Los maestros lo que recibieron fue un aumento real de cinco por ciento.”
¿Cómo ve el caso de Ecuador?
“Yo no confío demasiado en (el presidente Rafael) Correa. Primero, por los nombramientos de su gabinete. Segundo, porque después de denunciar la deuda externa, al siguiente día vuelve a pagarla al Fondo Monetario. Después dice que va a echar la base norteamericana en Manta, pero dice que al acuerdo todavía (le quedan) dos años. Es como un cangrejo. Después dice que va a crear la Constituyente pero, cómo va a montar la constituyente si los espacios para elegir son los mismos que las elecciones parlamentarias; es decir, los movimientos sociales no van a presentar candidatos y va a ser un espacio donde la misma politiquería electoral va a meter sus candidatos. Y además, Correa pactó con Lucio Gutiérrez, que era un vende patria. Entonces, con estos indicadores, debemos mirar con mucha cautela en vez de decir que forma parte de una nueva ola. Sabemos que hay movimientos indígenas, sindicalistas, petroleros, electricistas que apoyan a Correa, pero hay que ver en qué grado las presiones de estos sectores influyen sobre su política de gobierno.”
¿Es similar el caso en Uruguay?
“Ese es un gobierno puramente liberal. (El presidente) Tabaré Vázquez y (el ministro de economía) Daniel Astore. Astore desde años quería colaborar con los partidos burgueses de derecha y firmaron (con ellos) un contrato en acuerdo con Estados Unidos sobre garantías de inversión y de comercio.
“Creo que la izquierda pragmática es Cuba y Venezuela, que han tenido un estado de bienestar social, una economía mixta y una posición critica al imperialismo norteamericano. Yo lo llamo pragmático porque ya Cuba ha invitado a España, los israelitas y a medio mundo que quiera compartir inversiones allí.”
¿Se refiere a las empresas de inversión mixta?
“Sí. En lo avícola Cuba está compartida con China, en Turismo con España, en lo cítrico con Israel, que tiene plantaciones grandes allí. Incluso el ex jefe de la Mosad (servicio de inteligencia israelí) es dueño de una plantación cítrica importante.
“Y (refiriéndose a Chávez) quiere balancear la faja del Orinoco que antes estaba totalmente bajo Exxon, Texaco, ahora quiere ser su socio, compartir 50-50 con ellos la exportación de petróleo. Y fíjate, antes de Chávez el impuesto sobre el petróleo era dos por ciento. Después de Chávez subieron a 15 por ciento hace tres años. Hace un año lo subió a 33 por ciento y ahora con su nueva política Chávez se está preparando para nacionalizar la mitad, compartir esa explotación del petróleo con las multinacionales.
(Considera eso una progresión
positiva). Está volviendo a aumentar el poder del estado sobre la economía.”
¿Es entonces Venezuela el único país que va hacia la izquierda?
“Sí, creo que es el único. Los demás se quedan con el modelo neoliberal del pasado, en algunos casos profundizándolo.”
En Nicaragua; ¿qué opinión le merece la vuelta de Daniel Ortega en alianza con la derecha?
“Con los contras de aliados y en la vicepresidencia con el Obispo Ovando, el más reaccionario y anti-mujer del mundo, aprobaron una ley antiaborto peor a la que existía con Somoza y Violeta Chamorro. Es una ley que incluso prohíbe el aborto en caso de violación y hasta cuando sea para salvar la vida de la mujer.”
En el caso de El Salvador, que recientemente celebrara los 15 años de los acuerdos de paz en medio de una serie crisis social, ¿qué cree?
“Después que depusieron las armas yo estuve allá conversando con dirigentes populares y lo que me contaban era que durante la lucha armada los gobiernos no se atrevían a aprobar legislación anti-laboral porque tenían miedo de que los guerrilleros se juntaran con los obreros. Pero después que el farabundismo (Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional/ FMLN) bajó las armas y entraron al Parlamento, han aprobado leyes antisindicales que facilitan el despido de obreros.
“Yo creo que el farabundismo era un esfuerzo político electoral para construir un estado de bienestar social, ni más ni menos. Schafik (Jorge Handall, uno de los líderes del FMLN) me contaba que no había una perspectiva de socialismo, que había que modernizar al país, mejorar la productividad y se molestó cuando yo le pregunté que ante la modernidad de los capitalistas del país, ¿qué iban a tener frente a ellos; algunos beneficios sociales? Yo creo que Schafik a final de cuentas convirtió su discurso radical en un discurso de bienestar social.
“Yo hablaba con mucha gente que votó por el farabundismo y todavía están en la espera de ver los cambios que le prometieron. Todavía están pendientes porque les dicen que (los del FMLN) no tienen la presidencia (del país), no tienen mayoría en el Congreso y tienen que esperar no sé cuantos años, para elegir ‘nuestro gobierno’. Mientras, desde la paz han salido cientos de miles de salvadoreños del país porque no aguantan más, que los debates parlamentarios rinden muy poco.”
¿Dónde ubicamos a Evo Morales?
“Creo que por las poderosas presiones de masa insurreccionales hay que ver cómo va a terminar el asunto, porque ya permitió que la derecha, que estaba muy desprestigiada y debilitada, volviera a reorganizarse en Santa Cruz. Evo Morales está entre la insurrección y la reacción. Dice que va a expropiar empresas si no cumplen con los acuerdos. Luego dice a la oligarquía que amenaza al separatismo que va a movilizar al pueblo para golpearlos. Entonces, hay un doble discurso. Primero depende de Europa para ayuda: Zapatero, Francia. Incluso no tiene ningún problema con que Estados Unidos todavía esté financiando la erradicación de coca, aunque han bajado ese financiamiento. Hubo un momento en que Evo empezó a hablar en contra de la erradicación de los cocaleros y Estados Unidos se enfadó y le bajaron el financiamiento.
La última cifra que tenía de ese
financiamiento era de unos 40 ó 50 millones porque era de unos 80 millones pero
la bajaron. Y recibe el apoyo de Venezuela, de los médicos cubanos. Su política
es muy ecléctica. Se quedó en el pacto con los países liberales en el pacto
Andino cuando Chávez renunció porque bajaron las barreras para las
multinacionales norteamericanas y cuando dijo que eso era un trampolín para los
yanquis entrar en Venezuela renunció.”
¿Qué futuro le ve usted a las políticas neoliberales que efectivamente se han ido aplicando en toda América Latina de una u otra forma, una manera sutil de abrir más esa brecha entre ricos y pobres?
“Los precios de materias primas han subido a precios internacionales récord. Hierro, petróleo, cobre, estaño, plomo han tocado el techo. Las exportaciones de hojas, de granos, maíz, han subido al techo, por varias razones. Primero, es que China es un proceso tan dinámico que ha subido los precios. El níquel, Cuba tiene ingresos récord por la venta de níquel. Le están tocando $38,000.00 por tonelada, insólito en toda la historia. Entonces gobiernos liberales tienen enorme liquidez ahora, han cosechado grandes ingresos. Eso da por ejemplo a Kirchner un dinamismo de 8% por año de crecimiento y a partir de eso puede suavizar algunas de las contradicciones, particularmente con la pequeña burguesía, en Buenos Aires. Se da esta política de transacciones y negociaciones, entonces estos paliativos por la coyuntura internacional se están fusionando actualmente para bajar la temperatura política en las confrontaciones con el neoliberalismo que practican estos gobiernos. Algunos practican con más astucia y otros con menos. Kirchner mucho más vivo que Lula. Lula ha pasado cinco años de casi estancamiento a pesar de pagar la deuda externa de doscientos mil millones de dólares que le entregó a los bancos. Doscientos mil millones de dólares en poco más de cinco años. Cuarenta mil millones de dólares por año. Cuando hay 50 a 55 millones de personas bajo la línea de pobreza, –con un estimado conservador, yo creo que mucho más– estamos en una situación en la que el neoliberalismo queda desprestigiado, incluso el discurso de los practicantes neoliberales es criticar el neoliberalismo. Daniel Ortega en el Foro Sao Paolo y los demás critican el neoliberalismo. Pero es un fantasma, cuando están entregándose las empresas.
“Hay mucha demagogia. Por eso digo, Evo Morales dice que vamos a nacionalizar y cuando lo analizas en la práctica no hay ninguna expropiación. ¿Qué significa nacionalización? Incluso en el petróleo, cuando uno examina las privatizaciones que hicieron, 51 por ciento fue a las empresas extranjeras. Los fondos de pensiones Bolivianas eran dueñas de 49 o 48 por ciento. Cuando llega al poder Evo Morales transfiere las acciones de los fondos de pensiones al gobierno. Después compra un cuatro por ciento de las empresas para tener una asociación compartida pero el cuerpo directivo de las empresas nacionalizadas sigue en manos de los gerentes de las transnacionales. Entonces hay muchos problemas de manipulación del lenguaje, de cosas folclóricas culturales. Evo va al carnaval, participa. Habla idioma indígena. Lula va al carnaval y participa. Llora con los niños pobres, etc.”
¿Dónde ve entonces la esperanza?
“En mi opinión, hay grandes movimientos de masas en América Latina que no han sido derrotados. Pero esta gran ola que surgió entre 1999 a 2003, que tumbó gobiernos en Argentina, los golpistas en Venezuela, neoliberales en Bolivia, Ecuador, el surgimiento de los sin tierra en Brasil, esta gran ola está en retroceso después que subieron estos políticos de centro derecha. La gente confunde el periodo de los levantamientos populares de los años 2000-2003 con los gobiernos actuales que aprovecharon esa coyuntura y disfrazaron la derecha más rancia de Rúa, de Sánchez de Losada, entre otros, los más podridos de la vieja derecha, y surgió una derecha más pragmática, más populista.
“Por ejemplo, Lula tiene un programa de cupones como tiene Estados Unidos aquí (en Puerto Rico), cupones para los más pobres, unos $30 dólares al mes para comprar comida, alimentando unos 10 millones de familias pero no ha generando empleos. Utilizó los mecanismos del estado para montar una máquina electoral y les dio los resultados electorales que vimos. Los sectores que más recibieron cupones fueron los que mayormente votaron por él. Sectores que eran baluartes de la derecha se fueron con Lula. Pero no hizo reforma agraria. No aumentó los salarios de los más pobres, pero sí tienen cupones y sobreviven y sienten aprecio por el patrón Lula.”
¿Sigue estando la esperanza en los movimientos sociales que usted mencionaba?
“Absolutamente.”
¿En esa base del pueblo que no está en el poder en estos momentos, que la reprimen, que la quieren aplastar…?
“Sí. Estuve en Brasil con el sector público, que es el sector más combativo contra Lula, porque le bajó las pensiones 30%. Incluso los fiscalizadores pagaron mi pasaje. Es el sector más privilegiado de la administración pública, pero golpeado por Lula. Y Lula, con mucha demagogia, dice que tiene el coraje de atacar las pensiones del sector público. Ningún otro gobierno anterior tenía el coraje de atacarlos. Fíjate entonces, este sector, quemaron sus tarjetas en una manifestación en Brasilia y estuve con ellos escuchando, discutiendo, eran gente socialdemócrata, ellos eran la base de Lula y de repente están formando una nueva confederación más clasista.
“Y lo mismo en Argentina, es cierto que Kirchner coaptó un sector. Pero hay muchas huelgas de médicos y muchas huelgas del sector público, los desocupados están exigiendo. Entonces la lucha continua no es insurreccional, pero siguen. Tengo un programa de radio cada semana en Montevideo y allá, a pesar de que Tabaré Vázquez está invitando a Bush, los sindicalistas, disidentes y otros sectores populares están montando y presionando el sindicalismo oficial a participar en una gran marcha en contra de Bush invitado por su propio gobierno.
“También en Bolivia. Un pueblo con gran conciencia está en la espera. Defienden a Evo todavía porque odian a los racistas blancos de Santa Cruz, que tratan no sólo de explotarlos sino de humillarlos. Entonces defienden a Evo contra la derecha pero también están presionando y criticando a Evo para arrancar el motor de cambios.
Entonces me invitan al Congreso
de Sociólogos de Bolivia a abrir la conferencia, que saben que mi posición es
muy crítica de Evo Morales. A mí me afecta la altura entonces envié mi ponencia
para que alguien la leyera en la inauguración.
“Lo mismo pasa en Ecuador. Lo que estoy diciendo es que la gente con quien tal vez no están completamente de acuerdo en algunas cosas pero están abierto a dialogar, los dirigentes indígenas, otras personas en la industria petrolera, sindicatos, me invitan, no son ciento por ciento comprometidos. Correa para ellos es un instrumento para montar la lucha.
“A pesar del retroceso desde el periodo anterior, ningún movimiento social de éstos ha sufrido una derrota histórica, quiero decir una derrota que desarticule su tejido.
Ninguno. Ni Argentina, ni Brasil,
ni en Bolivia, ni en Ecuador. Están intactos y en el momento que empieza el
retroceso profundo, ya van a lanzarse otra vez. Yo confío más en los
movimientos sin ser muy aséptico con cualquier líder. A algunos los apoyo y
critico, pero mantengo una visión de que el proceso puede avanzar más con mayor
energía.
“Yo por ejemplo apoyo a Chávez en las medidas positivas pero falta mucho. Hay mucha corrupción y él reconoce la corrupción en los partidos que lo apoyan. Por eso quiere formar un nuevo partido…, quiere una nueva dinámica. En eso creo que es correcto y apoyo toda la política exterior de Chávez en relación con Irak, Irán, Puerto Rico, Haití.
Pero él solo apoyó a Haití, sólo
Chávez atacó la invasión de Haití. Los demás supuestamente izquierdistas,
pregúntale a esta gente qué dicen. ¿Por qué están masacrando haitianos? ¿Por
qué no dicen que el mando está en manos de brasileños? ¿Que el oficial político
de Naciones Unidas Gabriel Valdez, es chileno de Bachelet? ¿Y por qué Bachelet
está machacando los mapuches en el sur de Chile, presos políticos?”
martes, 5 de febrero de 2013
¿Estado, Educación, Política, Neutralidad?
Nuestras relaciones diarias de
trabajo o de actividad y el “desarrollo” de la sociedad, son y nacen del resultado
lógico de la base económica (léase sistema capitalista) y de sus relaciones
sociales, en afinidad a la propiedad privada de los instrumentos y medios de
producción, a la explotación de la fuerza de trabajo, y, a la apropiación del
excedente de la producción.
En esta consideración es imperativo definir los conceptos
de las palabras Estado, educación, política y neutralidad, por que ellas forman
parte, unas de la superestructura y otras de la base económica, y, todas,
forman parte de la política e ideología de sus “mandatarios” que son los que en primera y última instancia definen
la forma de gobierno, mantienen intactas las relaciones sociales de producción
y actividad con los “mandantes”,
para proteger o no, a la estructura económico social vigente.
Estado: “El Estado es
la organización política de la clase económicamente gobernante, que tiene por
objetivo proteger al régimen económico social existente y a sus relaciones
sociales de producción, y, para aplastar la resistencia de la demás clases; el
Estado es una máquina para sostener el domino de una clase social sobre las
otras, y para reprimir la resistencia de sus “enemigos de clase”. 1. Lenin, Diccionario Filosófico marxista
leninista. La descalificación de sus contradictores es una norma
establecida en la actualidad, el sofisma y la tergiversación son planteados
como criterio de verdad, la descalificación de todo tipo de opinión y puntos de
vista son ridiculizados, el debate franco y abierto ya no son norma del buen
convivir ciudadano, la mentira repetida mil veces como lo sostenía la
propaganda nazi fascista es regla de conveniencia gubernamental, el fin
justifican los medios; lo importante es mantener sometidos a los
contradictores, sin que importe las libertades y los derechos civiles y
ciudadanos.
Educación:
“Es un proceso activo, creado y enriquecido por la humanidad a través del
cual se produce la apropiación del patrimonio cognoscitivo y técnico, para
integrar a sus individuos, a la sociedad y al modo de producción. Desde el
punto de vista histórico social, es un
instrumento mecánico creado por el ser humano, para transmitir conocimiento cognitivo
y moral”2. Diccionario de Ciencias de la
Educación, L Castro (conciencia social), en el objetivo de asegurar la
supervivencia de los individuos, en relación de sometimiento al régimen económico social
determinado, abriendo nuevas vías de desarrollo; pero controlando y cumpliendo
la función de regulador de la conducta y los comportamientos de los ciudadanos,
a partir de los valores éticos y morales (sistema socio normativo desarrollado
y apropiado por las personas en todos los ámbitos de la vida colectiva, sin
excepción de persona), en el curso de la aprehensión de los conocimientos y de
sus actitudes (conjunto de normas y reglas de convivencia que establecen
obligaciones con la sociedad concreta en el ejercicio del poder), controlado
desde el Estado (Ministerio de Educación), en representación de la clase social
dominante.
Las relaciones educativas en
la ciudad y el campo se mantienen intactas, escuelas unidocentes,
pluridocentes, analfabetismo, movimiento político clientelar que dicen combatir,
engañando a los que son influenciados por la propaganda audiovisual con las
“famosas” escuelas del milenio, que por cierto son escazas. El desayuno escolar
ha sido revocado por las galletas escolares, que no cumplen con los requisitos
de un desayuno sano y saludable.
Política:
“La palabra política viene de la raíz latina “politicus” y ésta a su vez de la
raíz “politikós”, que significan: “de los ciudadanos” o “del Estado”, siendo el
significado del adjetivo “pólis”, “ciudad”. El equivalente latino sería “civitas”
como “pólis”, de donde viene la palabra “ciudad” y “civilis” como “politikós” de
donde proviene nuestro adjetivo “civil”. 3.
sitio Web
“En Grecia, la ciudad era la unidad
estatal, que tenía un carácter democrático, de tal modo que todos los asuntos del Estado eran asuntos
de todos los ciudadanos, es decir, de los habitantes de la ciudad con poder
civil. Así los griegos empezaron a llamar a estos temas “politikoí”, en
oposición a aquellos personales e intereses privados de los ciudadanos llamados
“idiotikós” o “privados”. Más adelante los hombres que no se preocupaban por
los temas concernientes a la “pólis” se llamarían “idiotes”, que significaba
“ciudadanos privados”; pero luego cambió su definición por “incultos” o “no
conociente de las artes”, derivando siglos más tarde a nuestra palabra actual
“idiota”. 4. sitio Web
La política es el arte de ejercer el
poder público, de ocuparse de los asuntos públicos en general. En los regímenes
democráticos, se llama así a la actividad de los ciudadanos que se ocupan de
los asuntos públicos, con su ejercicio pleno democrático de su libertad de
análisis, orientaciones o directrices que rigen la actuación de una persona o
entidad, en un asunto o campo determinado.
Cuando plantean que el y la docente
y los estudiantes solo deben limitarse al trabajo de repetición de ideas, les
están dando el carácter de “idiotes”, sin criterio de ciudadanos y seres
humanos, sin capacidad de decisión o fallo, olvidan que la escuela, los
docentes, dicentes y padres de familia participan de su y en su entorno, la
cuidad (reunión de ciudadanos). No olvidemos que la actividad del ciudadano cuando
interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier
otro modo, es un acto que tiene su sentido y cuyos roles, atribuciones y
características humanas parten de la racionalidad y de la percepción que tiene
el docente y el (la) estudiante con su entorno y su realidad. No desconozcamos la
presencia de las ciencias sociales que tienden a desarrollar debates, análisis
y toma de posiciones culturales, económicos y políticos respecto a la vida, a
la ideología y a las formas de gobierno y sus actores.
Estos elementos que desarrollan las
capacidades individuales y los aprendizajes y la conciencia ciudadana con la República están siendo
menoscabados, creando un ser humano sin criterio político y lleno de temores y
miedos respecto “al poder” constituido, concluyendo: pretenden transformar al
ser humano en un idiota.
Neutralidad:
Según el
diccionario de la REA, significa: “indiferente, indefinido
aséptico, frío; adjetivo que entre dos que contienden y permanecen sin
inclinarse a ninguna de las partes, “que no es ni de uno ni de otro”, definición que es aplicable al Estado que
mantiene imparcialidad, cuando dos o más potencias están inmersas en un
conflicto bélico y por razones de intereses diplomáticos, económicos u otros,
se abstiene de tomar posición para no tener conflictos de carácter
internacional”. 5 rea. Por tanto, la
neutralidad no existe en el campo educativo, toda vez que la educación es un
hecho de relación social, entre generaciones y la del Ministerio de Educación,
que forma parte de la superestructura (ideas, ideología), en función del modo
de producción, por tanto se ejerce presión en la formación de los
estudiantes, a través de los principios, objetivos, metas y finalidades de
orden ético y moral de los contenidos, que son diseñados, para someter a los
estudiantes y prepararlos para servir al
Estado (capitalismo) sin la menor resistencia posible, y de quien dice “el gobierno
estar en contra”. La neutralidad no es
correspondiente a la educación, por que es un hecho de carácter social y en
esta acción ella conduce a someter o a emancipar al ser humano. En ese entorno
don Eloy Alfaro y los ideólogos de la revolución liberal, José Peralta,
Abelardo Moncayo, Roberto Andrade, Manuel Cornejo y otros, tuvieron el acierto
para ese momento, del desarrollo histórico económico social del país, plantear
como alternativa el laicismo, y la separación de la iglesia del Estado; hoy en la
actualidad, la educación está sometida a tres corrientes: 1.
La de los docentes “convencidos” de los planteamientos del gobierno central,
que ideologizan y movilizan a los estudiantes en las normas y conductas de
Alianza país (no hay tal neutralidad), 2. Los y las docentes que por “miedo”
(política de amenazas; no existe la neutralidad) a perder sus cargos, se
vuelven obsecuentes con los dictados del régimen, 3. La de los que mantienen
comportamientos de dignidad consigo mismos, con la soberanía de la nación, son
amenazados, cancelados, perseguidos. El laicismo está
involucionando, en lugar de mantener respeto irrestricto a libertades y
creencias, la escuela se está convirtiendo en un lugar de persecución, sitio donde
los delatores internos y externos cumplen el papel designado por las autoridades, creando terror de Estado, creando un nuevo
paradigma: “el ser humano neutro, sin valores, ni criterios sobre el Estado,
convertidos en máquinas, sin pensamiento propio, controlando las emociones y
las decisiones de las personas humanas.
Ahora meditemos sobre algunas particularidades puntuales:
En Europa y en América las políticas sociales en los dos siglos anteriores
pasados, surgen como una forma de oxigenación al agonizante sistema capitalista,
que requiere paliar las manifestaciones públicas de una sociedad
empobrecida y enferma, que demanda
nuevas formas de dignidad y recuperar su fuerza de trabajo para seguir
subsistiendo; nacen por lo tanto reformas, no con
un espíritu de distribución equitativa de la riqueza (socialismo), sino con un
espíritu compensador de “equilibrios” del orden social del sistema capitalista
(reformismo). El Príncipe Bismarck, canciller de la república
Alemana, ante los reclamos y miserias del pueblo, inherentes al sistema de
explotación capitalista planteaba: “Un
hombre que tiene asegurado su porvenir, su vejez tranquila y el
bienestar de sus familiares, no es un anarquista ni atenta en contra de su
“majestad” el emperador, démosle ahora a los pobres aquello a lo que tienen
derecho, antes que nos lo arrebaten por la fuerza”.
En el Ecuador, la seguridad social, es aplicada como una
forma de relación trabajo dependencia, trabajo que genera riqueza para la clase
dominante y al Estado, por la venta de la fuerza de trabajo de la clase obrera
(plusvalía) y cuya cobertura tenía límites; al igual que la de los educadores
que hasta el día de hoy deben pagar los porcentajes de afiliación, 23% de su
salario, en razón que el Estado, no se reconoce como “patrón”
(irresponsabilidad), en relación trabajo dependencia, a la que se suma
pensiones de miseria, y desconocimientos de derechos como cesantías y jubilación;
los docentes jubilados siguen manteniendo sus exigencias y por el carácter
político económico y social de quienes dirigen el IESS, que son los
representantes del gobierno, se niegan
cumplir con estos derechos (conculcación). En la cobertura de salud, hoy se han
beneficiado niños y jóvenes, ello es bueno, sin embargo la cobertura y los
costos de este servicio no corren por cuenta del Estado, sino del aporte de los
afiliados; hacen labor social con el peculio y aportes de los trabajadores, en
conclusión son más atrasados que el príncipe Bismarck.
Los problemas de salud y enfermedades profesionales de
los y las docentes han crecido, 40 horas reloj, se suma 30 minutos para
almorzar, que corre por cuenta de los docentes, no existe rubro por parte del
gobierno para cumplir con este derecho (atropello). A estas horas de trabajo,
en los locales escolares, se suman el trabajo doméstico particularmente el de
las docentes, que son la mayoría, y el tiempo
empleado en el traslado al local escolar; precarización, fatiga laboral,
gastritis, depresión como producto de quedarse sin trabajo los que tienen
nombramiento definitivo y de aquellos que no se los renueva los contratos, los
jóvenes (sobreexplotación docente). No existe atención médica a las
enfermedades profesionales producidas
como efecto del trabajo docente (discriminación). Aquí no existe ni juventud ni
vejez tranquila, y mucho menos reparto igual de la riqueza, este es un Estado y
un gobierno que representan a los sectores dominantes del país, a la clase
social en el ejercicio del poder (burguesía).
La propaganda como elemento de
la comunicación, la determinación de colores, ideas, formas, slogans, crea
condiciones de efecto subliminal en quienes la reciben, este efecto actúa en el
cerebro, de manera oculta, como reflejo condicionado, recuerden a
Pavlov, Psicólogo que descubriera este efecto en perros, con la utilización de
la luz y la comida; el gobierno de Rafael Correa utiliza este reflejo
condicionado, con el que convence de una realidad distinta a la que vivimos los
ecuatorianos. Para verificar lo planteado, miremos con detenimiento la
propaganda en los medios de comunicación audiovisuales (Tv), con el que pretende
quitarnos nuestra conciencia, anhelando crear seres humanos autómatas, sin
criterio político social.
La neutralidad no existe, es un slogan creado y trabajado por los
“vivarachos” que ejercen la dirección de un partido político en el ejercicio
del gobierno y la clase dominante en el control del Estado, para someter al
pueblo aprovechándose de su ingenuidad.
Los patriotas ecuatorianos no debemos olvidar que
nuestras vidas están conectadas a través del tiempo ancestral, para afirmar en
nuestra herencia el rol de libertad, legado de nuestros mayores, y que en su
sangre grita emancipación.
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